Humza Shahzad tiene 6 años, pero cuando enciende la computadora, no se pone a jugar, como haría otro niño de su edad. Acaba de aprobar tres exámenes profesionales de Microsoft dirigidos a adultos y dice que le parecieron fáciles.

Es la persona más joven en pasar las pruebas para convertirse en "especialista" en Microsoft Word, Power Point y Excel.

Desde los dos años y medio

Su padre le compró un ordenador portátil cuando tenía dos años y medio y le enseñó algunas habilidades básicas. "No quería que perdiera el tiempo jugando con la computadora, así que dirigí su energía a que aprendiera", explica su padre, Asim, consultor en tecnología de la información.

Aunque sus padres le ayudaron a aprobar el primer examen, el de Word, Humza --que vive en el sur de Londres-- se preparó él solo para el resto.

Su madre dice que está orgullosa de su hijo: "Le dedicamos bastante esfuerzo a enseñarle para el primer examen, pero luego aprendió todo por sí mismo", explica.

Un ejemplo en la escuela

Humza es una "superestrella" en su escuela, en Croydon, el sur de Londres, donde sus profesores lo consideran un buen ejemplo. "Todos los niños pueden hacer realidad sus sueños, y Humza ha mostrado que puedes conseguir cualquier cosa si te preparas para ello", dice la directora de la escuela, Sonia Rutherford.

Humza tiene claro su futuro. Quiere ser como Bill Gates, el fundador de Microsoft. "Quiero utilizar mi riqueza para ayudar a mejorar la vida de los pobres del mundo", afirma.

Pruebas para adultos

El niño pasó sus exámenes en el instituto Best Training London South, en la capital británica. Los profesores del centro se sorprendieron con las habilidades del pequeño, en especial a la hora de utilizar el Excel.

"Los exámenes de Microsoft requieren un muy buen entendimiento de su software y sus tecnologías", explica Kamil Krzysztof Procyszyn, director de Tecnología de la Información y la Comunicación en el instituto. "Los candidatos tienen que esforzarse mucho para prepararse y practicar para poder aprobar el examen", destaca.

Según Procyszyn, los exámenes atraen normalmente a profesionales que quieren mejorar su empleabilidad. Los participantes deben responder en un ambiente virtual en el que las capacidades de cada individuo se establecen a través de una serie de problemas y tareas.